大象~大象~你的鼻子怎麼那麼長?

這堂課的大象

主要是練習運用大H拼湊成方塊

然後用小組具

設計出大象的“耳朵”及“鼻子”

有的耳朵四四方方、有的鼻子短短歪歪,

孩子的創意真是無限

非常有趣~

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是船!是戰船!是維京船!

孩子你說的都是喔!!

我從不阻礙孩子的創意,

但絕對會教育孩子如何創作及呈現創意,

在基本船底示範完後,

再讓孩子自行設計船面、船底或延伸~

就是隨意創作啦!!

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 頗有創意的大樹

這次不僅僅運用到大組具與小組具

還訓練孩子方向、重量的概念

在製作過程中

各種奇怪的想法都有

讓孩子實地去操作

實地去修正

最後呈現出來的作品果然特別有趣又新奇

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《心花朵朵開》

在這堂課指的是孩子們的心情,

這次要求他們用大輪及小輪創作出不同的花,

在之前還和孩子們玩火車出遊的遊戲,

帶大家繞教室一圈,

欣賞不同的花朵,

大家都玩的很開心喔!!

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餐具怎麼做?看看孩子們的創意吧!

這次還加上了架子~

這堂餐具課讓孩子認識組具的基本連接,

雖然簡單但也創意十足呢!

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平面連接的練習!!

創作出不同的視覺感受~

電視的設計,從孩子不同觀點延伸出不同想像。

這是我最喜歡的一堂課,

我喜歡孩子的創意~

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Lasy不只是教具,也是玩具喔!!

 這堂椅子課,不僅僅讓小朋友設計出心目中的椅子,還要兼顧實坐。

實坐?

我們的作品怎麼可以中看不中用呢?!

嘿嘿!!老師加入了較難的技巧,

接著讓小朋友們創意椅邊與椅腳,

都做的非常棒又特別呢!!

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你有玩過大怒神嗎?每個小朋友都說~沒有...

沒關係,老師今天秀圖給你們看~

最有名的就是六福村的大怒神,

還好這群小鬼沒有被它的臉嚇到。
 

這堂課的教學目標是”大小管連接”,

延伸上週教的大輪設計,每個孩子已經很有想法囉!!

接著老師示範大怒神的結構,

並確認每個孩子都會大小管連接技巧,

最後告訴孩子,

如果上盤要做大大的設計,那麼底座一定也要大大的,

這樣作品才會穩穩的喲!!

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這堂桌子的課程,

主要教學目標在於”桌面與桌腳”的變化,

複習平面連接及示範各種直線連接的技巧之後,

就請小朋友各自創作囉!!

有趣的是,幾個孩子的桌面上都會加根棒棒糖,

據說是看書累了或是工作累了可以吃。

哈哈~真可愛!!

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第一期的第一堂課總是非常有趣,

老師不僅會介紹每一個組具名稱,

還會讓小朋友和積木當好朋友喔!!

另外

因為這班都是男生,所以又特別加上神盾與寶劍,

果然男孩子特別有想法,

突然自己好像變成了騎士或王子,

所以孩子們都好開心喔!!

 

PS:有些照片lost,只好放上其他照片囉!!

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